Ciclo de charlas virtuales de Salud Digital:
Competencias digitales para profesionales de la salud
La transformación digital es una necesidad en el sector sanitario para mejorar la calidad y eficiencia en la práctica clínica diaria. Sin embargo, la implementación de la innovación digital en el sector sanitario es escasa y lenta debido a la brecha
digital.
Por esta razón, es fundamental que todos los agentes de salud adquieran conocimientos, habilidades específicas y nuevas competencias digitales que les permitan ser parte de esta transformación y aprovechar la oportunidad que la salud digital ofrece. En esta charla abordaremos los retos relacionados con la adquisición de nuevas competencias digitales por parte de los profesionales sanitarios.
Asimismo ofreceremos casos de uso prácticos de emprendimientos y proyectos cuyo factor crítico de éxito es el uso de las habilidades y competencias digitales desplegadas a lo largo del proceso.
Encuadre
● Metodología de Charla: EXPOSICIÓN Y DEBATE
● Tiempo estimado: 1 hs 30 minutos
● Lugar: Posadas (Plataforma Zoom)
● Horario: 18 hs
● Destinatarios: Público General y afines a Salud y Medicina Misiones
● Cantidad de participantes: Según cantidad de inscriptos.
Disertantes
Laura Krynski
Laura es médica pediatra graduada UBA, hizo la residencia en pediatría en el Hospital Nacional de Pediatría Juan P. Garrahan. Es miembro de la American Academy of Pediatrics y de la American Telehealth Association. Es Presidente de la Subcomisión de Tecnologías de Información y Comunicación de la Sociedad Argentina de Pediatría desde donde se investiga, produce, publica y difunde información científica en relación al uso de nuevas tecnologías y su impacto en la infancia y en el ejercicio profesional.
Cursó la Diplomatura en Telemedicina III Cohorte – Universidad Nacional de Cuyo 2020 y realizó el Postgrado de Salud Digital Universitat Oberta de Catalunya 2022.
Ignacio Fernandez Criado
Ignacio es médico clínico egresado de la UBA que completó su residencia de medicina interna en la 1ra cátedra del Hospital de Clínicas. Hoy trabaja como médico de planta en dicho hospital y es docente de la facultad de medicina. Más allá de su labor como médico y docente, tiene un gran interés por la salud digital y el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la práctica médica y en la atención de
los pacientes. Considera que las buenas prácticas en materia de salud digital son una herramienta fundamental y una habilidad a desarrollar por parte de todo el personal de salud. Es miembro de TISAC.
Objetivo general
Proporcionar una visión general acerca de cuáles son las habilidades y competencias digitales mínimas que los profesionales de la salud deben adquirir para una práctica segura y sostenible.
Objetivos específicos
1. Transmitir una conceptualización teórica básica acerca de las competencias y habilidades digitales. Definición y descripción.
2. Interpretar los conceptos desplegados a través de casos de uso y experiencias.
3. Disponibilizar recursos prácticos a través del intercambio con emprendedores invitados y expositores.
3. Debatir e intercambiar acerca de los principales retos y desafíos con expositores, invitados y público.
Temario
1. Presentación de expositores e invitados- Despliegue de la agenda de la charla.
2. Desarrollo teórico de los conceptos pilares. Competencias y habilidades digitales.
a. Telemedicina y teleconsulta
b. Plataformas de gestión del consultorio. Nuevas herramientas para la práctica médica en entornos virtuales
c. Experiencias del viaje del paciente por el consultorio virtual: agendamiento- interconsulta- seguimiento.
d. Relación médico paciente en la práctica virtual: novedades y nuevos horizontes.
3. Amplificación de los conceptos teóricos a través del expertise de expositores e invitados. Cuáles son los retos y desafíos para profesionales en la transformación digital en salud?
4. Casos de uso y ejemplos prácticos. Conversatorio con Dr. Tomás Jakob – Amanda Care.
5. Conclusiones y espacio de diálogo
5.1. Repaso de los puntos clave
5.2. Compartir experiencias, inquietudes y perspectivas
5.3. Preguntas y respuestas
